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Seis perfiles de respuesta en altas capacidades: comprender más allá de las notas

La propuesta de Betts y Neihart

Seis perfiles de respuesta en altas capacidades: comprender más allá de las notas

Las altas capacidades no se manifiestan de una única manera. Dos personas con una capacidad intelectual elevada pueden relacionarse de forma muy diferente con el aprendizaje, las expectativas de los demás y su entorno.

Asier Urbe, Psicólogo General Sanitario y Director de Fundación Jasón Barcelona, analiza en un nuevo artículo la propuesta de Betts y Neihart, que describe seis formas de respuesta observadas en niños y jóvenes con altas capacidades: el perfil exitoso, creativo, underground, de riesgo, doblemente etiquetado y autónomo.

La propuesta resulta especialmente interesante porque invita a mirar más allá del rendimiento académico. Un alumno con buenas notas puede necesitar más retos, mientras que otro con bajo rendimiento puede tener capacidades que están pasando desapercibidas. Asier Urbe | Psicólogo en Barcelona

Estos perfiles no son categorías diagnósticas ni sirven por sí solos para identificar unas altas capacidades. Su utilidad está en ayudar a comprender mejor las necesidades de cada persona y orientar qué aspectos conviene explorar. Asier Urbe | Psicólogo en Barcelona

Leer el artículo completo de Asier Urbe: “Los seis perfiles de Betts y Neihart en altas capacidades”.

Sobre el autor: Asier Urbe es Psicólogo General Sanitario y Director de Fundación Jasón Barcelona, especializado en altas capacidades y en evaluación y acompañamiento psicológico de niños, adolescentes y adultos.

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