Pensamiento Matemático

Porque muchos niños y niñas con altas capacidades no necesitan hacer más matemáticas, sino tener oportunidades para pensar de una forma más profunda, abierta y creativa.

Esta actividad les propone retos que despiertan la curiosidad, les invitan a probar diferentes caminos, hacerse preguntas, argumentar sus ideas y llegar a sus propias conclusiones.

Un espacio donde el objetivo no es ir más rápido ni adelantar contenidos, sino disfrutar razonando, descubrir nuevas formas de resolver problemas y compartir el pensamiento con otros niños y niñas con intereses similares.

Experimentar. Indagar. Reflexionar.
A través de retos, problemas abiertos y propuestas adaptadas a cada grupo, los participantes exploran diferentes estrategias, comparten sus razonamientos y aprenden a construir y defender sus propias conclusiones.